2025年4月1日下午，艺术教研室在博学楼110教室举行了第七周教研会。会议由张萌老师分享。
此次汇报中，张萌围绕“高淳水慢城视觉化设计服务项目”展开，详细介绍了高淳水慢城的动物园与常规节日活动，结合自然生态、人文特色，展示了前期调研成果及设计方向。与会教师结合课程教学，就视觉标识系统、导视设计、文创产品开发、装置设计、环境创意等议题展开热烈讨论，提出以“生态+文化”为核心，打造兼具艺术性与实用性的一整套视觉解决方案。大家一致认为，此类实战项目不仅能提升学生的实践能力，更能为地方文旅发展注入创新活力。
此次教研会体现了学院“产教融合、服务地方”的办学理念，未来专业团队将持续深化校地合作，推动教学成果向社会化服务转化，为高淳水慢城的品牌形象建设贡献专业力量。
汇报结束后，教研室老师围绕项目任务与课程结合方式、任务参与及分工、学生参与度的提升等方面展开了热烈讨论。老师们通过头脑风暴积极发表创意想法，拟将项目任务融入接下来的教学工作中。
通过此次项目分享，各位老师达成以下三点共识：
一、教学与项目深度融合，强化实践育人
与会教师一致认为，应依托高淳水慢城设计服务项目，将真实案例引入课堂教学，通过任务驱动、分组协作等方式，提升学生的设计实战能力，实现“做中学、学中做”的育人目标。
二、突出地域文化特色，打造差异化视觉品牌
团队强调，设计需紧扣高淳“生态水乡、慢城文化”的核心定位，深入挖掘本土元素（如荷花节、风筝节、年货节等），通过现代设计语言转化，形成具有辨识度的视觉形象系统，避免同质化。
三、构建长效合作机制，服务地方发展
以该项目为起点，与高淳水慢城建立长期校企合作，定期组织师生参与调研、设计迭代及成果落地，推动专业建设与区域文旅经济协同发展。
图：朱燕舞
文：张萌
审核：李杰